2025年成都市双流区对口援建巴塘县教学骨干教师能力提升行动在区内各学校有序开展。作为对口帮扶巴塘县波密小学与格木小学的成都市双流区协和实验小学精心筹备、周密部署，迎来了两位巴塘教师到校开展跟岗学习活动，为两地教育交流搭建起坚实桥梁。
11月27日，来自巴塘县波密小学的格西拉姆老师与格木小学的泽郎格西老师如约抵达协和实验小学。
稍作休整后，两位老师便迅速投入学习，走进五年级四班课堂，全程聆听了程淑老师执教的《分数的再认识（一）》。
课后的评课研讨环节氛围热烈，两位老师结合自身教学经验交流听课感悟，程淑也毫无保留地分享了教学设计思路与教学重难点突破技巧。
随后，在程淑的热情邀请下，格西拉姆与泽郎格西走进班级，结合自身教学经历，深情讲述了波密、格木小学孩子们在简陋条件下仍坚守求学的故事——从翻山越岭数小时上学，到珍惜每一支笔、每一张纸的细节，让五年级四班的孩子们深受触动，纷纷表示要珍惜现有学习条件，用优异成绩回报成长。
11月28日清晨，两位跟岗老师早早来到校园，开启了第二天的学习之旅。他们首先聆听了一年级七班陈坤蓉老师的作业评讲课，陈坤蓉精准点拨易错点、注重培养学生自主纠错能力的教学方法，让两位老师深受启发。
紧接着，他们又走进一年级一班，观摩了樊小娟主任执教的数学课《挖红薯》。
听课结束后，两位老师全程参与了学校跨学科主题案例研讨设计活动。
协和实验小学党支部书记、校长夏雪梅亲自指导，结合两校教学实际，就跨学科主题课程的设计思路、实施路径以及资源整合技巧等关键问题给出了具体建议，让两位老师对跨学科教学有了更系统的认知。
两天的跟岗学习虽短暂却充实，格西拉姆与泽郎格西不仅收获了先进的教学理念、实用的课堂技巧，更感受到了协和实验小学全体师生的热情关怀与教育担当。这场跨越千里的教育牵手，不仅是双流区对口帮扶巴塘县教育工作的生动缩影，更以教育为纽带，让民族团结的种子在两地师生心中深深扎根。相信两位老师带回的不仅是学习所得，更将成为推动当地教育发展的“火种”，在对口帮扶的征程中续写教育协作、民族团结的新篇章。（江蕾 通讯员 周福生）
协和实验小学,深化对口援建成效,助力民族地区教育质量提升
