教育的真谛，在于看见儿童、理解儿童、赋能儿童。为深化“儿童第一”的教育理念，夯实教师专业发展根基，近日，四川天府新区第一幼儿园“一·家”共同体教师成长营第二十一站研学活动顺利开展。全体教师走进绍兴市柯桥区中心幼儿园，围绕“儿童第一的理念和儿童视角的坚守”主题，开启了一场沉浸式观摩、深度化研讨的理念共鸣之旅。
此次研学活动旨在通过“走出去”的观摩学习模式，让教师们在真实的教育场景中观察儿童、解读儿童，进一步厘清“儿童本位”的教育逻辑，实现教育理念的碰撞与升华。
在“观·他山之石”环节，教师们深入绍兴市柯桥区中心幼儿园的教育现场，细致观察园区环境创设、课程实施细节与幼儿活动状态。从充满儿童自主痕迹的活动区域，到贴合幼儿兴趣的课程设计，再到尊重幼儿生成智慧的教育互动，每一处细节都让教师们对“儿童第一”有了更直观的认知。大家认真记录、实时交流，深刻体会到“看见儿童的专属痕迹，读懂自主背后的儿童逻辑”的教育内涵。
研讨环节中，教师们围绕“儿童本位”核心议题展开深度思辨。大家一致认为，真正的儿童本位教育，应实现课程从“儿童的兴趣与问题”中生长，环境为“儿童的探索与表达”赋能，时间遵循“儿童的节奏与需求”，评价回归“儿童的真实历程”。教师们纷纷表示，学习并非单向的知识传授，而是儿童在游戏、生活及与他人、环境的互动中自主探索、整合经验、建构认知的完整过程，这一认知重构让大家对教育本质有了更清晰的把握。
回归“一·家”初心，教师们聚焦“‘一·家’文化中的‘儿童观’共鸣”展开交流，围绕“常态化高质量与个别化需求支持”“园本课程与班本课程的关系”“幼儿自主权实现与教师专业支持”等关键问题深入探讨。大家达成共识：儿童视角本质是尊重视角、信任视角、成长视角，教师需以谦卑之心倾听儿童声音、珍视儿童表达，让幼儿园成为儿童安心做自己的“家”。
“每一次走出去，都是为了更坚定地走回来。”此次研学活动让教师们在理念碰撞中明晰方向，在深度研讨中凝聚共识。大家纷纷表示，将把研学所得转化为教育实践，始终以儿童为中心，坚守教育初心，让“儿童第一”的理念落地生根，赋能幼儿全面成长。
教育是一场温柔而坚定的同行。四川天府新区第一幼儿园“一·家”共同体将持续以教师成长营为载体，搭建专业成长平台，在探索教育本真的道路上不断前行。（孙林馨）
“走出去” 观摩学习,天府一幼,教师,深耕儿童视角悟真谛
