借着孩子们对科技的好奇，成都市温江区永盛中心幼儿园以机器人为探索载体，开启了一场趣味科创探索活动。本次活动以幼儿兴趣为核心，不设置固定制作模板，追随孩子的疑问与想法，让他们在试错、调整、实践中，迈出小小发明家的第一步。在《特别的我》主题中，孩子们建立了对自我独特性的认知，同时萌发了成为小小发明家的美好愿望。oeX四川教育在线-四川教育讯息
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课程源于幼儿自我认知后的自然探索与创新萌芽。活动中，孩子们频频抛出充满好奇的问题：“发明家能做什么呀？”“我想做一个能帮老师分担工作的东西！”“我觉得机器人很厉害，可以帮助人做很多事。机器人是怎么来的呢？机器人可以做什么呢？”带着对机器人的满满好奇与探索欲，大家携手走进奇妙的机器人世界，解锁科技奥秘，感受现代科技的独特魅力。oeX四川教育在线-四川教育讯息
准备、调查阶段：初探机器人秘密oeX四川教育在线-四川教育讯息
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探究阶段：深度了解机器人oeX四川教育在线-四川教育讯息
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探究阶段：创意创造机器人oeX四川教育在线-四川教育讯息
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本次《你好，机器人》主题活动，围绕“探秘—亲近—制作—展示”开展完整探究活动。活动始终以幼儿兴趣为核心，让幼儿在观察调查、绘本共读、创意制作、反复试错的过程中自主探索、大胆创想。幼儿在动手实践与分工协作中，提升了探究能力、合作能力与问题解决能力，有效激发了科学探索兴趣，培养了乐于思考、勇于创新的良好品质，为幼儿科学启蒙埋下了美好的种子。（张红）oeX四川教育在线-四川教育讯息
永盛中心幼儿园,《你好,机器人》主题科创探究活动
