为点燃孩子们的科学好奇心，让大家在动手体验中感受科学魅力，近日，成都市泡桐树小学绿舟分校全员科学实践活动热闹开场。各年级设置特色实验摊位，同学们分组动手、围观探讨，校园里处处充满探究的惊喜与欢声笑语。
三年级：玩转分离小妙招，解锁物质小秘密
三年级的小科学家们在老师的带领下，挑战有趣的水的分离实验。面对混合在一起的物质，孩子们小心翼翼操作实验器材，尝试把不同物质逐一分离开来。大家睁大眼睛紧盯容器里的变化，时不时凑在一起猜测实验结果。一次次过滤、静置，亲眼见证混合物“各归其位”，在好玩又接地气的实操中，初步认识不同物质的特性。
四年级：奇妙液体大闯关，感受神奇的水现象
四年级的实验摊位热闹非凡，四大趣味液体实验轮番登场。
在彩虹水实验中，同学们小心调配各色溶液，缓缓倾倒，看着一层层彩色液体稳稳堆叠，围观的小伙伴探着脑袋，忍不住发出阵阵赞叹。
一旁的浮沉鸡蛋引得大家轮番上手，往清水里加盐搅拌，眼睁睁看着沉底的鸡蛋慢慢浮上水面，奇妙的浮力现象让孩子们大呼神奇。
人气王当属火山爆发，带颜色的小苏打遇上柠檬酸，红彤彤的泡沫瞬间喷涌而出，模拟火山喷发，围在桌边的同学们看得目不转睛。
而会爬升的水则藏着静悄悄的惊喜，同学们把固定好的玻璃板竖进有色水里，红色的水顺着缝隙逆势向上攀爬。大家俯身凑近台面，直观见识奇妙的毛细现象，颠覆“水往低处流”的固有认知。
五年级：搭建独轮小车，探秘微观世界
五年级的探究项目兼具动手搭建与微观观察两大亮点。同学们分组合作动手制作独轮车，测量裁切材料、组装支架与车轮，反复调试重心，想方设法让独轮车平稳滚动，在搭建中感受简单机械的奥妙。另一边，同学们拿起光学显微镜，小心翼翼安放玻片、调节旋钮，一点点寻找视野。当看到平时肉眼看不见的微小结构时，大家激动地轮流观察，推开了通往微观世界的大门。
六年级：探秘力学与生命，比拼创意巧搭建
六年级的探究项目更富挑战性。受教材调整，原本五年级学习的单摆实验，今年纳入六年级学习内容。同学们动手组装摆锤，不断调整摆绳长短、更换摆锤，认真数着摆动次数、记录实验数据，小组互相比对结果，一点点摸索单摆摆动的规律。
生命探究区里，同学们开展蚯蚓趋光性观察实验。大家细心布置明亮、黑暗两组对照环境，安安静静俯身观察蚯蚓的移动方向，细致记录观察结果，真切认识小动物对光线的反应，也懂得善待小生命。
最激动人心的要数房屋模型搭建比赛。同学们小组合作，构思造型、裁剪拼接，齐心协力搭建结实稳固的小房子。有的方案反复推倒重来，大家一边搭建一边琢磨结构力学，比一比谁的房子造型好看、抗压能力更强，现场比拼氛围十足。
整个活动现场热闹又有序。动手操作的同学全神贯注，围观的孩子踮脚探头、叽叽喳喳交流想法。遇到实验失败，小组成员就一起琢磨原因，反复调试尝试。没有枯燥的说教，所有知识都藏在动手玩耍的过程里，真正实现玩中学、做中学。
小小的实验，蕴藏大大的智慧。本次跨年级全员科学实践，把课本上抽象的知识点变成看得见、摸得着的现场体验，一颗颗热爱科学、乐于探究的种子，悄悄扎根在孩子们心中。未来学校还将持续推出丰富的科学实践活动，引导孩子们保持好奇，大胆探索。（赖羽纶 通讯员 全美彦）
科学探究乐无穷,泡小绿舟,学子玩转趣味小实验
