为贯彻落实2022年版课程标准，精准解读教材内涵，探索核心素养导向下小学科学课堂新样态，2025年12月11日上午，新都区2025年秋季学期小学科学课堂教学研讨活动（五）在成都市新都区锦门小学（本部）报告厅成功举办。全区小学科学中心组教师、教研组长及专兼职教师代表齐聚一堂，共话教学创新。
活动以“新课标导向下，以新教材为依托的小学科学课堂教学研讨系列活动（五）《探索工程设计在小学科学教学中的深度应用》”为主题。
课例展示
锦门小学刘乙洁老师带来研讨课《设计和制作过山车》，通过真实的设计与制作实践，引导学生体验科学探究与工程实践的深度融合，展现了新课标落地的教学实践成果。
单元解读
锦门小学教研组团队对《物体的运动》单元进行系统解读，分享单元教学的整体规划与实施思路——从教材编排逻辑、核心素养目标、教学实施策略等方面展开详细分享。
互动研讨 专家点评
在互动交流与研讨环节，参会教师踊跃发言，围绕观摩心得、工程设计融入日常科学教学的经验与困惑等展开深入探讨，碰撞出宝贵的教学思路。
区教科院李瑶老师对本次课例展示、单元解读及活动整体进行专业点评与总结，既肯定了实践亮点，也指明了后续优化方向，为“工程设计融入科学教学”提供了有力指导。
此次活动为全区小学科学教师搭建了交流学习的优质平台，助力教师精准把握新课标要求，深化对工程设计教学的理解与应用。锦门小学科学组将以此次活动为契机，持续深耕课堂教学，携手全区教育同仁探索科学教学新路径，推动核心素养在课堂教学中落地生根。（翁玉华）
成都市新都区锦门小学校
