9月29日上午，崇州市学府小学美术组全体教师齐聚学校荣誉室，开展人教版小学美术新教材专题解读教研活动。本次活动聚焦新教材理念解读与教学实施策略研讨，通过专业引领与集体智慧碰撞，为新学期美术课堂提质增效明确了实践方向。
新学期，人教版小学美术新教材全面启用，精准把握教材编写逻辑、推动新课标理念落地成为美术教学的核心任务。本次教研活动以“破解实操难题、赋能课堂教学”为目标，设置专题解读与集体研讨两大核心环节，旨在打通教材理念到课堂实践的转化路径，帮助全体美术教师快速适配新教材教学要求。
活动中，常莹飞老师作题为《深耕新课标，赋能新课堂——人教版小学美术新教材解读分享》的专题发言，围绕新教材的内容体系调整、学段目标衔接、核心素养落地三个维度，结合典型课时拆解教学实施策略，给出了分层设计课堂任务、优化过程性评价等具体可操作的教学方案。在随后的集体研讨环节，参会教师肯定了新教材在传统文化渗透、跨学科实践设计上的突出亮点，也结合教学实际就课时分配、学具适配等问题提出优化建议。
本次教研活动反响良好，全体参会教师在深度交流中共享了教学经验，厘清了新教材的教学实施思路，达成“以研促教、共研共进”的共识，为后续丰富教学形态打下了坚实基础。
此次新教材专题教研，既为新学期美术教学工作找准了方向，也为教师专业成长搭建了互助平台。未来，学校美术组将持续深耕教材研究，扎根课堂实践，把教研成果转化为实实在在的教学效能，推动学校美术教育质量稳步提升。（黄小林 通讯员 常莹飞 李依临）
崇州市学府小学,精准把脉新教材,共研共进赋新能
