2026年10月22日，成都市龙泉驿区天鹅湖幼儿园迎来了远道而来的广东省廉江市教育团队，该团队由40余名小学教师及10余名幼教同仁组成。本次活动聚焦“互鉴共研聚力高质发展，深耕融合点亮美好童年”主题，通过沉浸式参访、专题分享、现场展示、互动研讨等多元载体，开启为期一天的专业观摩与深度交流。
观境见美，沉浸观摩
活动当日上午，廉江市教育同仁一行入园，首先观摩幼儿活力早操与户外体能活动，真切看见幼儿在运动中动作发展、社会性表现与积极投入的游戏状态。观摩团循着保教现场，沉浸式察看班级活动环境、区域活动、主题创设、园所文化长廊，细致了解园区整体环境布局、户外自主游戏场地规划与材料支持。大家驻足观察幼儿游戏行为、师幼互动样态以及班级常态化保教实施过程，全面、真实、直观地了解天鹅湖幼儿园一日保教的落地实践。
赋能高质，深耕融合
欢迎仪式上，集团书记、园长杨梅的一段致辞引发全场共鸣。她结合自身从小学讲台走向学前园地的跨界经历，深情阐释了“学段有分界，教育无藩篱”的深刻内涵。她表示，无论面对哪一段成长，教育都应秉持回归儿童、顺应天性的定力，静待每一次生长。天鹅湖幼儿园始终坚守“顺性而育，播种美好”的文化根脉，努力将美好浸润至保教日常之中，期待与远道而来的同仁们在最真实的教育现场里互鉴共研，共赴美好。
总园执行园长马璇以《回归儿童本真 追寻教育美好》为题，围绕园所内涵建设、园本课程建构、教师专业发展等维度，系统梳理和分享天鹅湖教育集团提质增效的实践路径与阶段性成果。
集团教学园长李静以《看见不一样，一样见美好》为主题，立足园本真实案例，系统分享天鹅湖幼儿园融合教育推进机制、随班就读实施办法、个别化支持策略及常态化落地举措，全面展示天鹅湖幼儿园在尊重幼儿差异、落实普惠教育、抓实融合保教方面的实践举措。
集团园长助理李润以《与美好相逢 与高贵相遇》为题，围绕家园共育工作进行专题分享。系统阐述了天鹅湖幼儿园如何打破传统边界，将家长从“旁观者”转变为“教育合伙人”。其扎实的“一核两基四径”模式与温情走心的“群众呼声表扬”故事，引发了在场同仁的深度思考。
大一班黄玲老师带来《三次“不一样”——我的融合教育成长记》教育故事分享。她以一线教师视角，讲述在日常班级保教中，如何用爱心和耐心陪伴特殊需要幼儿逐步适应集体、收获成长的真实历程，用鲜活案例展示融合教育温柔而坚定的力量。
深耕常态，多元育美
为全方位、多角度展示常态化集体教学活动与游戏组织，天鹅湖幼儿园设置四个活动现场，由园内骨干教师开展现场展示。
其中，刘应蓉老师展示安全主题集体活动，聚焦幼儿生活安全素养培育；黄敏老师展示趣味体育活动，促进幼儿动作发展与提高团队协作能力；小四班、中四班分别开展班级区域游戏活动，将差异化支持、同伴互助、自主探究融入一日游戏全过程。
研思聚力，智慧共生
思想碰撞，智慧共生。活动尾声，两地教师立足园所高质量发展，围绕天鹅湖教育集团园所文化深化、基于学科视角的家园共育与幼小衔接协同育人，以及融合教育实践的推进策略等核心议题展开了热烈的集中研讨。大家结合具体的三个设问，各抒己见、交换实践经验，在互学互鉴中凝聚教育智慧。
本次跨地域观摩交流活动，既是天鹅湖幼儿园梳理、展示融合教育和园所高质量建设成果的一次契机，也是两地学前教育思想碰撞、经验互通的良好平台。两地教育同仁在观摩、倾听、交流中相互启迪、凝聚共识。
未来，天鹅湖幼儿园将持续推进融合教育常态化落地，继续加强跨区域教研联动，在互学共研中传承长征精神，持续精进，助力学前教育高质量发展。（李林）
天鹅湖幼儿园,互鉴共研聚力高质发展,深耕融合点亮美好童年
